学習環境デザイン

 
担当講師 学期 曜日 時限 教室
尾澤 重知 春学期 3限 100-211

成績評価方法


みんなの評価


総合
単位の取りやすさ
GP(成績)の取りやすさ
内容の充実度

出席


授業要旨
人の「賢さ」とは何か?どうやったら人は「創造的」なれるのか?人が学ぶ力を発揮できる学習環境をいかにデザインするか?などの問いを扱う授業です。具体的には、企業内の人材育成、大学教育を主な事例として、「学びの場」「教え方などの活動」「学習を支援するツール」などのデザイン方法を検討します。学期前半は、知識創造理論(SECIモデル)や、デザインシンキング(デザイン思考)など、知識創造のための方法論を学びます。学期後半は、学習支援のための「方法」や「ツール」について具体的な事例をもとに理解を深めます。反転授業(授業時間外の学習)に加え、教場で行うワークショップ、プロジェクト型学習などの活動を通して、大学生活で重要な問題発見力や問題解決力の獲得も目指します。

授業情報は常に変更がございます。特に履修時は、必ず公式シラバスや履修登録ページで確認してください。

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健康福祉蒼汰

総合

2017-02-06 23:15:18
尾澤先生の授業。twitterを用いたりなど、工夫がなされていて、練られた授業だと感じるしやはり面白い。グループワークも軽いものだから徐々に慣れていけるしオススメ。
尾澤先生が担当している授業では情報社会におけるキャリアデザインが1番面白かったのでこちらは少し劣ると思った。題材がフワフワしてて一貫性があまり伝わってこなかったためだと思われる。
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